全國智慧教育觀摩研討活動召開

2017-04-07 人評論 次瀏覽 類別:智慧教育 [ 字號 ]

  日前,以“人工智能時代智慧教育的發展”為主題的全國智慧教育系列觀摩研討活動在安徽合肥八中召開,活動旨在探索新型智慧教育發展模式,探討信息技術與教育教學的深度融合,全國各地教育主管部門領導、教育信息化專家、中小學校長以及教師代表近2000人參會,中央電化教育館副館長蔡耘,中國電化教育雜志社社長許林,合肥市教育局副局長王勇等出席會議。

  16節智慧教育展示課,在合肥八中五個分會場同步開展。智慧課堂、機器人教學、VR創新實驗室體驗、創客體驗等為參會嘉賓全方位展示智慧教育成果。

  王勇向與會嘉賓分享了“統籌推進、分類實施,構建云網端信息化生態體系”的主題報告,報告從合肥市教育信息化概況、區域推進教育信息化思考、‘云網端’信息化體系構建以及持續推進信息化思考”等四個方面作了詳細介紹。

  合肥八中校長王建明、科大訊飛教育BG副總裁孫曙輝以及華東師范大學教授吳永和等也分別做了“走信息化建設之路是一種教育自覺”、“智慧課堂與智慧教育”、“智慧教育驅動教育教學創新之策”等主題報告,為與會嘉賓帶來了關于教育發展理論與實踐觀點碰撞的智慧盛宴。

  蔡耘表示,大力發展智慧教育已成為共識,我國正處于教育信息化發展空前的機遇當中,國家已制定多項教育信息化方面的綱要和規劃,為發展智慧教育提供了良好的政策環境,智慧教學與創客教育必將迎來一個全新的發展時期。蔡耘認為合肥市在探索的人工智能、大數據、互聯網、虛擬現實等技術在教學中的應用實踐是新穎、有效、務實、可行的。

  在本次研討會前,部分兄弟省市已提前趕赴合肥考察交流教育信息化工作,江西省新余市副市長陳文華帶隊一行23人,湖北省襄陽市教育局副局長黃名愛帶隊一行16人,先后實地探訪合肥七中智慧校園,肥東在線課堂等信息化建設與應用情況,合肥市教育局裝備電教中心主任陳良生向來賓詳細介紹了合肥市構建“云網端”教育信息化體系的具體做法,并就來賓關心的教育信息化建設、應用及推進過程中的具體問題作了深度交流。

  隨著近年合肥市教育信息化工作的扎實推進,以“云網端”模式構建的區域教育信息化體系已初具規模。合肥市教育云平臺訪問量超過百萬次,智慧課堂在市屬高中授課節數超過4萬節,智慧校園建設也在穩步推進中。未來,合肥市將繼續以“云網端”信息化體系為依托,創新教育教學及管理模式,積極構建網絡化、數字化、個性化、終身化教育體系,充分發揮信息技術對教育的革命性影響作用。

 

  • 2017全國智慧教育系列觀摩研討活動安徽合肥啟動
  • 來源:中國新聞網
  • “隨著信息化浪潮在全球的興起,信息技術與教育教學的深度融合越發緊密,中國智慧教學與創客教育的發展將迎來發展的‘黃金期’。”中央電化教育館副館長蔡耘3月31日在接受中新網記者采訪時表示。

    3月31日,2017全國智慧教育系列觀摩研討活動在合肥八中舉行,該校老師通過VR虛擬現實給學生授課。

    以“人工智能時代智慧教育的發展”為主題的2017全國智慧教育系列觀摩研討活動3月31日在安徽合肥八中啟動,來自全國各地超過2000名中小學的校長和老師齊聚一堂,共同探討“人工智能+教育”時代的智慧教學與創客教育發展。

    在當日舉行的觀摩課上,記者看到,圍繞太陽系轉動的行星系統透過顯示屏幕全息地展現在師生面前,通過演示筆輕輕擺動,學生們360度看到了太陽系的組成。“過去,通過書本上的講解很難直觀理解太陽系的運行,通過這套VR虛擬現實設備,上課變得生動有趣,知識也更容易接受。”合肥八中學生任偉起說。

    據了解,類型這樣的VR創新課堂在合肥八中已經不是一件新鮮事。“目前,合肥八中已經將智慧教育系列產品進行了常態化應用,全校三個年級5600名學生,通過平板、多媒體手機實現了信息化智慧教學的全覆蓋。”合肥八中校長王建明表示,智慧教育的新模式,提升學生自主學習能力,改進傳統教育方式,提高了課堂教學效率。

    智慧教育的推廣并非易事,王建明坦言傳統教育方式的改革難免會遇到阻力,但這并不能阻擋信息化發展背景下智慧教育的發展。“我們是全國最先開展全面智慧教育的中學,我們的目標不是為了應試教育,為了學生的成績,而是希望學生能獲取在信息化背景下,通過互聯網終身學習的能力。”王建明說。

    3月31日,2017全國智慧教育系列觀摩研討活動在合肥八中舉行,該校學生參與創客課堂自助設計機器人。

    “目前,全國幾乎所有的中小學都實現了“三通兩平臺”,寬帶網絡和教育資源學校都有,但真正能將其充分利用起來還需要努力。”蔡耘表示,智慧教育是盤活和利用互聯網和教育資源的根本途徑。

    蔡耘以國內企業科大訊飛智慧課堂產品舉例,通過一個平板電腦和配套的軟件,教師就備、授、改、考、導一體化的教學功能,教學過程中保存學生數據,為任課教師提供了全套的個性化習題講練教學方案。同時,智慧講評課利用智批改系統,輔助老師給作文評分和逐句批改,是在大數據環境下利用人工智能進行精準教學的代表性課程,極大地節約了教師工作量,也能方便教師進行分層教學。

    科大訊飛輪值總裁吳曉如表示,智慧教育是人工智能技術落地應用的重要領域。目前,全國有10000所以上的學校在使用智慧教育的產品,其中有3000所學校已經全面地推廣智慧教育。“智慧教育并不是一件觸不可及的事情,它實實在在提升了學生學習的環境和學習效率。”吳曉如說,未來,科大訊飛將繼續在智慧教育領域加大投入,用人工智能助力智慧教育發展。

    面對智慧教育的未來發展,蔡耘表示,中國正處于教育信息化發展空前的機遇當中,國家已經明確制定多項綱要和規劃,為發展智慧教育提供了良好的政策環境,他也對國家教育信息化的發展充滿了信心。

 

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