王永全:在全省教育信息化應用骨干培訓班上的講話

2017-01-09 次瀏覽 類別:重要講話 [ 字號 ]

 加強隊伍建設  提高應用水平

——在全省教育信息化應用骨干培訓班上的講話

 

省教育廳黨組成員、省招生考試院黨委書記  王永全

                          (20161128日)

 

各位教師、教研人員和電教館的同志們 大家上午好!

   省教育廳組織本次培訓的目的,是圍繞教育信息化應用,發揮信息化在我省教育改革發展中的重要支撐作用,聘請國內知名專家,為州、市和縣、市、區培養一批信息化應用的骨干教師隊伍,使其在理論和實踐層面上,能夠引領和指導本地信息化的應用,擔負起信息化應用的教師培訓工作,實施好“國培計劃”和專項信息化應用培訓。

   大家知道,信息化已成為國家戰略,中央、國家、教育部和省委、省政府高度重視,大力推進“三通兩平臺”、教育信息化體系建設和信息化應用,加快教育現代化進程。我省的教育信息化工作也得到較快發展:

   目前,我省高中階段以上的所有學校都已接入互聯網;義務教育的有70%學校接入互聯網

   全省高中階段以上學校基本建設了校園網,普遍開展多媒體教學;義務教育階段建成多媒體教室近11萬間,覆蓋義務教育學校65%的教室。

   在云南教育資源平臺上31萬多名中小學教師建立了網絡學習空間,占教師總數的60% ,加快教師名師工作室建設,推進網絡教研和教育資源共享。全省的教學點利用數字教育資源開出、齊啟課程,進行多媒體教學,促進了義務教育的均衡發展。今年九月中央電化教育館在勐海縣召開全國“教學點數字教育資源全覆蓋項目”資源應用交流現場會。

   云南教育資源公共服務平臺和云南教育管理公共服務平臺以及教育數據中心已初具規模,為基礎教育學校提供課程資源和培訓課程,已發布曬課1.1萬多節,開通教育扶貧專欄,同時,“彩云學府”教育資源子平臺探索市場化運行模式為各級各類學校提供教育資源服務;正整合利用教育大數據為教育決策和精準扶貧服務、為全省的教育現代化提供支撐服務。

   與此同時,實施“國培計劃”中小學教師信息技術應用能力提升培訓。采取遠程培訓方式培訓24.5萬名中小學教師。組織完成3D打印集成系統22期共5500名教師的培訓工作。

   省教育廳加強教育信息化工作“一把手”責任制。 2016年6月,經教育廳黨組會議研究,決定調整教育信息化工作領導小組,統籌規劃、管理全省的教育信息化工作,完善了工作制度和管理機制。加大教育信息化的經費投入:據不完全統計,僅2014年至2016年,實施義務教育薄弱學校改造—多媒體遠程教育項目、中小學教育信息化設備建設超過12.6億元,建設3.2萬套多媒體教學設備,1823間計算機網絡教室;一些州市和縣市區為加快發展,采取融資租賃方式,加快信息化基礎設施的建設,昆明市、玉溪市、楚雄州等融資租賃資金達12.5億元。我們應該清醒的看到,我省的教育信息化工作與全國相比存在明顯的差距:

   一是網絡基礎設施建設低于全國平均水平。由于我省山區面積大,實現光纖(光網)全覆蓋到村完小確有許多困難,且已接入的50%以上鄉鎮以下的義務教育學校帶寬都小于10兆,不能滿足學校教育教學的需要;中小學校園網絡的建設滯后,已接入互聯網的50%以上的義務教育學校尚未建成校園網,且網絡還未通到教學班。盡管為60%的中小學教師建了網絡學習空間,但應用水平也不高。

   二是近幾年配置的幾萬套多媒體教學設備其作用發揮和使用效率低,很多交互式多媒體設備僅作為顯示屏幕在用,且用得還不好。

   三是教育資源和教育數據的共享水平低。盡管省級平臺已實現與國家教育資源平臺的互聯互通,但州市和縣市區及學校教育資源共享水平低,同時,教育管理的信息數據尚未得到整合利用,尚未形成共建共享的有效機制。

   四是學校校長教育信息化領導力和教師應用信息技術的能力有待進一步提高。只有教師積極、主動、創造性地應用信息技術,才能提高設備的使用效率,才能深化信息技術與教學的融合,才能促進教育質量的提高。

教育廳組織本次培訓,聘請國內知名專家授課,就是要使我省的信息化應用的骨干人員隊伍能跟上新技術、新媒體在教育領域應用的要求,實施好教師隊伍信息技術能力培訓,加強教師隊伍的專業化建設,切實發揮好信息化設備、資源在教育教學中的作用。

   下一階段,我省教育信息化發展思路和主要任務是:

   在 “十三﹒五”期間,圍繞貫徹落實十八大以來提出的教育改革發展目標任務,結合云南教育跨越發展的需求,貫徹落實好第二次全國教育信息化電視電話會議精神。按照“應用驅動、夯實基礎,統籌規劃、協調推進,融合創新、深化應用,共建共享,機制建設”的原則,抓住教育信息化發展歷史機遇,用信息化帶動云南教育的現代化,到2020年,基本建成“人人皆學、處處能學、時時可學”與教育現代化發展相適應的教育信息化體系,深化信息技術與教育教學的深度融合,推進教育變革與創新,提高教育質量和教育發展水平;推進教育精準扶貧,為貧困地區脫貧提供智力支撐。其主要任務是:

   1、制定十三五教育信息化發展規劃,推進“互聯網+教育”行動計劃的制定與實施。加快云南教育信息化體系建設,發揮信息化在云南教育現代化進程中的引領和支撐作用。

   2、大力加強信息化基礎設施建設。十三五期間,盡快建設云南的教育專網,實現網絡千兆到校,百兆到班、百兆到教師辦公室;要加大與企業的合作,加快信息化基礎設施建設和教育大數據的整合、開發、應用工作,為教育管理和教育精準扶貧提供支撐。

   3、全面普及班級多媒體教學。實施好“全面改薄”教育信息化建設,推進多媒體教學設備和計算機網絡教室的建設,補齊薄弱學校教學設備條件短板,促進義務教育的均衡發展。

   4、建好云南省教育資源公共服務平臺:(1)開設1000門高中選修課;(2)提供5000個優質微課; (3)建立500個省級名師網絡工作室;(4)90%以上中小學教師開通個人網絡空間;(5)基本建成覆蓋各級各類教育的數字資源體系。

   5、建成省、州市、縣(市區)、校四級教育信息化建設應用示范體系。

   6、建立、完善教育信息化督導評估體系和機制,建立教育信息化年度報告制度。

   7、建全省、州市、縣(市、區)、校四級教育信息化組織機構。

   8、加快云南教育管理公共服務平臺、省級教育數據中心和全省教育基礎數據庫及學分銀行建設。

   9、加強教育行政部門和學校校長教育信息化領導力建設,抓好教師信息技術應用能力培訓,切實提升教育信息化應用水平和應用成效。

   10、加強網絡和信息系統的安全工作,保障教育信息化在安全的前提下,有序健康地發展。

   我們要按照省委、省政府的部署和要求,齊心協力,勇于擔當,用教育信息化構建我省教育現代化的支撐基礎、滿足個性化需求,促進教育公平、提高教育質量。

   最后,代表教育廳感謝專家對本次培訓的支持,感謝廳師范處對本次培訓的支持,希望培訓學員按照培訓要求,完成本次培訓,祝大家學有所獲,為下一步全省的教師培訓和教育信息化應用做出新的貢獻。

   謝謝!

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